【摘 要】
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现行数学教学大纲明确提出,要重视学生创新意识和实践能力的培养,在教学中要激发学生学习数学的好奇心和求知欲,促使学生独立思考,不断追求新知,发现、提出、分析并创造性地
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现行数学教学大纲明确提出,要重视学生创新意识和实践能力的培养,在教学中要激发学生学习数学的好奇心和求知欲,促使学生独立思考,不断追求新知,发现、提出、分析并创造性地解决问题,使数学学习成为再发现、再创造的过程.学生是学习的主体,教师创设条件引导学生探究.课堂上不断创设有意义的问题情境或数学活动,组织学生动手实践、自主探索、合作交流,激励每一个学生独立探索,达到获取知识,培养学生数学创新思维的目的.
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