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阅读教学是小学语文阅读教学中的一个难点,听了何老师的课后,倍受启发,觉得应从以下三个方面着手,一是"读",师读、生读、个人读、集体读,将文章读通;二是"悟",在读的基础上悟,悟"言语形式",悟"意象情味";三是"点化",关键之处点化,难点之处点。从而达到阅读最高境界,"山还是山,水还是水"。
到达理想的彼岸——评何老师的《伯牙绝弦》
【摘 要】
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阅读教学是小学语文阅读教学中的一个难点,听了何老师的课后,倍受启发,觉得应从以下三个方面着手,一是"读",师读、生读、个人读、集体读,将文章读通;二是"悟",在读的基础上悟
【机 构】
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浙江省富阳市富春第七小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年12期
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