【摘 要】
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文章基于区块链技术特征，针对高职复合型人才培养过程中存在的校企合作保障机制缺乏、教学资源缺乏、师资力量薄弱、实践条件不足等问题，将区块链技术应用于高职院校复合型人才的培养中，通过搭建“基于区块链技术的高职教育运行模式”以解决上述问题，并通过构建“基于区块链技术的高职院校复合型人才培养架构模型”,实现职业教育的“纵向衔接、横向互通”,进而实现较为系统的高职院校复合型人才的培养模式，并为职业教育学分银
【基金项目】
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湖北省中华职教社课题“基于‘区块链’技术的职业教育‘纵横’发展探索研究”（编号：HBZJ2022180）； 湖北省教育科学规划一般课题“多元主体背景下职业院校‘政校行企联动育人’的学分银行实践路径研究”（编号：2019GB200）；
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文章基于区块链技术特征，针对高职复合型人才培养过程中存在的校企合作保障机制缺乏、教学资源缺乏、师资力量薄弱、实践条件不足等问题，将区块链技术应用于高职院校复合型人才的培养中，通过搭建“基于区块链技术的高职教育运行模式”以解决上述问题，并通过构建“基于区块链技术的高职院校复合型人才培养架构模型”,实现职业教育的“纵向衔接、横向互通”,进而实现较为系统的高职院校复合型人才的培养模式，并为职业教育学分银行的建设提供参考。
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