【摘 要】
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社会体育指导员作为全民健身活动中的一支特别的力量,有着特别的作用,他们既是基层群众体育活动的组织者,又是科学健身的宣传者和指导者.发挥这部分人的作用,科学的健身指导就会有更加强大的力量.该文以衡水市区社会体育指导员为研究对象,运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法进行探究.研究发现:参加锻炼的人群中女性和老年人偏多,人们对锻炼的场地需求较大;衡水市区的社会体育指导员在人数上还不能满足要求;影响社会体育指导员队伍建设的因素主要有运动场馆、技术项目、管理制度、时间、资金支持等.因此,建议将衡水高
【机 构】
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衡水学院体育系 河北衡水 053000
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社会体育指导员作为全民健身活动中的一支特别的力量,有着特别的作用,他们既是基层群众体育活动的组织者,又是科学健身的宣传者和指导者.发挥这部分人的作用,科学的健身指导就会有更加强大的力量.该文以衡水市区社会体育指导员为研究对象,运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法进行探究.研究发现:参加锻炼的人群中女性和老年人偏多,人们对锻炼的场地需求较大;衡水市区的社会体育指导员在人数上还不能满足要求;影响社会体育指导员队伍建设的因素主要有运动场馆、技术项目、管理制度、时间、资金支持等.因此,建议将衡水高校体育系师生和中小学体育教师等专业能力较强的人员,补充到社会体育指导员队伍中,使其在性别、年龄、项目技能等方面调整队伍结构,使其更加科学合理;社会体育指导员管理部门应完善社会体育指导员管理的相关制度,从其他途径获取资金的支持,从而加快自身建设,为全民健身服务.
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2016年,全民健身成为国家战略,《“健康中国2030”规划纲要》中多处提及体育与全民健身,将太极拳、健身气功等民族传统运动项目作为重点推广项目,这表明国家高度认可民族传统体育项目对健康的促进作用.在后疫情时代利用非医疗手段(体育疗法)预防和辅助治疗疾病,既是疾病综合治疗和康复不可缺少的措施,也是“健康中国”战略目标得以实现的有效路径和有力保障.改革高校民族传统体育课程,其核心是通过改进教学模式提高学习效果,引领学生将兴趣转变为动力,促使终身体育意识的形成,促进全民健康.因此,后疫情时代传承和发展民族传统
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