【摘 要】
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“双一流”战略和内涵式发展理念的提出,是党和国家基于我国高等教育的发展阶段提出的重大战略决策。在经济发展新常态的特征和要求下,高等教育领域人才培养模式的“转结构,
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“双一流”战略和内涵式发展理念的提出,是党和国家基于我国高等教育的发展阶段提出的重大战略决策。在经济发展新常态的特征和要求下,高等教育领域人才培养模式的“转结构,促发展”也是势在必行。高校需要承担起加快培养创新型人才,推进创新型国家建设,提高我国的综合国力和国际竞争力。本文就“双一流”建设和内涵式发展的内在要求,就目前高校创新教育中出现的问题,提出合理的建议。
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