遵循“三个面向”,改进语文教学

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邓小平同志给北京景山学校的题词“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,体现了我国新的历史时期教育工作的新特点,为开创教育新局面指明了方向。现代科学技术的发展向教育工作提出了新挑战,作为基础工具课的小学语文教学如何适应这个新形势,实现“三个面向”的新要求呢?这是摆在大家面前的新课题。下面谈谈我们学习的粗浅体会。一、加强科学思维的训练。现代社会是个日新月异、飞跃发展的社会,电子工业的兴起,使社会各个领域进入了自动化,信息化,电子科学技术化的新时代。未来的劳动者应该是具有现代化知识的富有创新精神的一代新人。这就需要从小加强科学思维的训练,使学生的智力得到良好发展。语文学科是进行智力训练不容忽视的阵地。我们要善于挖掘和利用教材中的思维训练因素,训练学生思维有序,想象有据,勤于思索,善于思索。这种训练要从课文的实际出发,抓住课 Comrade Deng Xiaoping’s inscription to Jingshan School in Beijing “education must face modernization, face the world, and face the future” reflects the new characteristics of China’s new historical education work and points out the direction for creating a new situation in education. The development of modern science and technology poses new challenges to education. How can primary language teaching, as a basic tool course, adapt to this new situation and realize the new requirements of the “three orientations?” This is a new topic that is facing everyone. Let’s talk about the superficial experience of our study. First, strengthen the training of scientific thinking. Modern society is a society with rapid development and rapid development. With the rise of the electronics industry, all fields of society have entered a new era of automation, information, and electronic science and technology. Future workers should be innovative generations with modern knowledge. This requires strengthening the training of scientific thinking from a young age so that the students’ intelligence can develop well. The Chinese language discipline is a position where intellectual training cannot be neglected. We must be good at digging and using the thinking training factors in the textbooks to train students in orderly thinking, imaginative evidence, diligent thinking, and good thinking. This kind of training should be based on the actual conditions of the text and grasp the lesson.
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