【摘 要】
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数学，是一切理科学习的基础，在小学阶段奠定良好的数学基础，对于学生往后的学业发展有着巨大的好处。但是对于小学低年级学生来说，单纯的图形和数字缺乏吸引力，数学教学工作是枯燥无聊的，难以对其产生足够的学习兴趣，使得数学教学效率一直普遍偏低。在这篇文章中，将会以兴趣教学为核心出发点，在充分考虑教学实际情况和学生成长规律的基础上，系统性的阐述兴趣教学在小学低年级数学教学活动中应用的有效措施。
【机 构】
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广西横县峦城镇滩头村委小学 广西 南宁 530318
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数学，是一切理科学习的基础，在小学阶段奠定良好的数学基础，对于学生往后的学业发展有着巨大的好处。但是对于小学低年级学生来说，单纯的图形和数字缺乏吸引力，数学教学工作是枯燥无聊的，难以对其产生足够的学习兴趣，使得数学教学效率一直普遍偏低。在这篇文章中，将会以兴趣教学为核心出发点，在充分考虑教学实际情况和学生成长规律的基础上，系统性的阐述兴趣教学在小学低年级数学教学活动中应用的有效措施。
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