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作为小学道德与法制学科的教师,为了保证取得理想的教学结果,那么就需要将生活化素材加入到教学当中来,确保学生能够主动接受教师所组织的相关教育活动,提高学生道德与法律综合素质,使他们具备良好的适应社会能力,所以在道德与法治课堂当中,将生活化策略加入其中显得尤为重要。
小学道德与法治生活化教学策略探究
【摘 要】
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作为小学道德与法制学科的教师,为了保证取得理想的教学结果,那么就需要将生活化素材加入到教学当中来,确保学生能够主动接受教师所组织的相关教育活动,提高学生道德与法律综合素质,使他们具备良好的适应社会能力,所以在道德与法治课堂当中,将生活化策略加入其中显得尤为重要。
【机 构】
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龙泉市绿谷教育集团水南小学
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2021年7期
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