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"微课"作为一种新型的教学模式,将不可避免的使高校思政课面临新的挑战和机遇。本文力图从"微课"产生的背景和特点入手,针对当下高校思政课教改面临的困境,探索高校思政课微课教学的必要性和可能性,最终提升思政课的实效性。
高校思政课在“微时代”的教学模式
【摘 要】
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"微课"作为一种新型的教学模式,将不可避免的使高校思政课面临新的挑战和机遇。本文力图从"微课"产生的背景和特点入手,针对当下高校思政课教改面临的困境,探索高校思政课微
【机 构】
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贵州理工学院
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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贵州省教育厅2016年高校人文社会科学研究项目成果,项目编号2016ZC066
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