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随着新课改的进程,往日教学中一成不变的教学方式逐渐不再适应现在的教学过程.优化课堂教学结构有很重要的意义,在语文课堂上,我们应加重对重点性、层次性、深度性的串讲分析,同时让学生自主思考,进行有重点、有层次的练习,达到培养学生创新思维的能力.
浅谈创造性思维在小学语文教学中的培养
【摘 要】
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随着新课改的进程,往日教学中一成不变的教学方式逐渐不再适应现在的教学过程.优化课堂教学结构有很重要的意义,在语文课堂上,我们应加重对重点性、层次性、深度性的串讲分析
【机 构】
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河北省廊坊市广阳区九州镇东京小学,河北 廊坊,065000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年50期
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