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目的：：了解职业技术学院教师的职业生命质量（QWL）及影响因素。方法：采用随机整群抽样的方法抽取河南省3所职业技术学院1200名教师,采用职业生命质量量表（QWL7-32）进行问卷调查。结果：女性教师在心理健康维度和工作主动性维度的得分高于男性教师（t =2.603和3.613,P 〈0.05）；不同年龄教师在生理健康、心理健康、职业胜任感、工作主动性和工作与家庭平衡感维度的得分差异有统计学意义（F =3.648、8.216、4.256、8.250和7.662,P 〈0.05）；已婚教师在职业胜任感、职业