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四川省汶川大地震灾害发生后，广东省教育系统紧急行动，群策群力，积极支援抗震救灾。省委教育工委、省教育厅向全省教育系统发出通知，要求各地各校积极行动起来，捐款捐物，把温暖第一时间送到灾区。省教育厅还发出《关于认真做好地震灾区生源地学生救助工作的紧急通知》，要求：一是各地、各高校、中职学校做好就读的地震灾区生源地学生救助工作，全面摸排地震灾区生源地学生的基本情况，包括具体的人数、姓名、家庭经济状况、家庭受灾程度等，了解他们当前面临的主要困难；二是做好地震灾区生源地学生的心理辅导和安抚工作，开展深入细致的“一对一”谈心活动和形式多样的心理咨询和干预活动，帮助学生调适心态和情绪，增强战胜困难的信心和决心；三是特事特办，切实做好地震灾区生源地学生的救助工作，对地震灾区生源地因灾受损、急需资助的学生及时给予减免学费、发放临时生活补贴、优先安排勤工助学岗位等，还可组织购买一定面值的电话卡提供给这些学生，方便他们及时与家人取得联系。立即组织慈善捐助活动，倡议本地本校师生员工为这些学生以及受灾地区捐款捐物，并维持正常的学习和生活秩序。
抗震救灾活动立即得到了广大教育工作者及学生们的热烈响应。5月15日下午，省教育厅机关干部职工开展抗震救灾现场捐款活动，筹得第一批款项25万元，其后，大家又继续追加捐款。委厅机关所有共产党员都积极自愿交纳“特殊党费”，截至５月２２日，交纳了“特殊党费”５１.8万元。
5月14日南雄市教育局举行了“南雄市教育系统支援汶川地震灾区捐款仪式”。局机关全体干部职工和师生各中小学校踊跃捐款，共捐款622314.5元。5月19日下午教育局向全市教育系统倡议为支援灾区重建家园，再次向灾区捐款。大家纷纷伸出援爱之手，局班子成员和中小学校长带头捐款，共捐款项68000元。
潮州市实验学校教师一位青年教师，其母亲身患癌症刚刚去世，家庭经济十分困难，仍强忍悲痛踊跃捐款。潮州市金山实验学校初三级一位学生捐款1万元而不留名，表现出扶危济困、见难相帮的良好思想品德。
5月19日下午，汕头大学举行地震受灾学生座谈会，向他们表达了学校及全体师生员工的深切问候。各学院四川籍学生代表出席了座谈会。会上，学校向目前受地震灾害的38位四川籍学生给予紧急资助，其中，向8位家中房屋坍塌的学生每人发放2000元临时补助金，给30位家庭受灾程度较轻的学生每人发放1000元临时补助金。
5月18日，广东轻工职业技术学院接收到四川工商职业技术学院关于请求支援该院恢复教学的来涵。四川工商职业技术学院地处都江堰，属于震中地带，学校在地震中损毁严重。广东轻工职业技术学院立即行动，计划接收500名四川工商职业技术学院学生就读，以实际行动支援抗震救灾。
5月19日是全国哀悼日的第一天，同时也是中山市开发区第四小学六（1）班林霭明同学的生日。在学校举行的“众志成城抗震救灾奉献爱心”募捐活动中，林霭明同学为灾区人民捐款200元，成为班上的“爱心天使”。原来这200元钱是爷爷奶奶给林霭明同学过生日的礼物。林霭明想用这些钱买自己心仪已久的滑板，但一听到学校要为灾区人民捐款的消息后，他马上打消了原有的念头，义无反顾地把200元钱全部捐给了灾区人民。
在突如其来的汶川大地震发生后，韶关学院法律学系2005级法学专业本科（2）班学生朱少怀同学用自己勤工助学获得的微薄收入捐出1000元。他希望用自己的实际行动，帮助灾区人民早日走出震灾的阴影，早日重建家园。此举得到了广大同学的赞许，也激发了广大学子的赈灾热情。据了解，朱少怀同学家庭经济困难，是该系的一名贫困学生，他在校并没主动要求贷款，而是靠自己利用晚上和周末进行勤工俭学的所得报酬解决学费、生活费。在震灾发生前，朱少怀同学原本打算帮母亲添置一架电动车，但是在汶川地震的消息传出后，朱少怀同学毫不犹豫地将这1000元全数捐出。
东莞南博职业技术一位教师说：“作为一个教师，看到一个个孩子被压在废墟中，我夜不能寐。对于逝者，我们只能在心里为他们祈祷，愿他们的灵魂得到安息；但那些幸存者们，他们的伤病需要救治，他们的校舍需要重建，我能做的就是拿出自己的积蓄，帮助他们重建校舍，让他们早日走进课堂。”
张锦利是东莞市东城科发小学教师，她的家乡正处此次震灾的重灾区四川绵阳，家人侥幸逃出并没有让她心情好起来，大学同学的遇难，灾区几千学生的惨状，让张锦利几次痛哭失声。在科发小学主题为《神州涌动暖流 师生奉献爱心》的募捐现场,她哽咽着细述从媒体和互联网上看到的一桩桩老师为了救学生放弃生的机会英勇牺牲的事迹，说到四川德阳谭千秋老师被挖出后，身子底下护着四个活着的学生时更是热泪盈眶。她说，他们是我的榜样，这才是真正的为人师表，他们用生命逝去的代价教育了我：什么是灵魂工程师的品质，什么是教师的职责。地震发生时我不在家乡，地震发生后班上的学生们也需要我，无法回去，但是，我可以做到的，就是从今以后，要在有限的生命里，在我热爱的教师岗位上，踏实地做好每个细节，用行动向党、向国家、向这些英雄教师的在天之灵汇报！
截至5月29日，我省教育系统的捐款已达3.6亿元。目前，中央决定由广东省对口支援汶川震后重建工作，我省教育系统的各项支援工作正在深入进行。（粤教宣）
抗震救灾活动立即得到了广大教育工作者及学生们的热烈响应。5月15日下午，省教育厅机关干部职工开展抗震救灾现场捐款活动，筹得第一批款项25万元，其后，大家又继续追加捐款。委厅机关所有共产党员都积极自愿交纳“特殊党费”，截至５月２２日，交纳了“特殊党费”５１.8万元。
5月14日南雄市教育局举行了“南雄市教育系统支援汶川地震灾区捐款仪式”。局机关全体干部职工和师生各中小学校踊跃捐款，共捐款622314.5元。5月19日下午教育局向全市教育系统倡议为支援灾区重建家园，再次向灾区捐款。大家纷纷伸出援爱之手，局班子成员和中小学校长带头捐款，共捐款项68000元。
潮州市实验学校教师一位青年教师，其母亲身患癌症刚刚去世，家庭经济十分困难，仍强忍悲痛踊跃捐款。潮州市金山实验学校初三级一位学生捐款1万元而不留名，表现出扶危济困、见难相帮的良好思想品德。
5月19日下午，汕头大学举行地震受灾学生座谈会，向他们表达了学校及全体师生员工的深切问候。各学院四川籍学生代表出席了座谈会。会上，学校向目前受地震灾害的38位四川籍学生给予紧急资助，其中，向8位家中房屋坍塌的学生每人发放2000元临时补助金，给30位家庭受灾程度较轻的学生每人发放1000元临时补助金。
5月18日，广东轻工职业技术学院接收到四川工商职业技术学院关于请求支援该院恢复教学的来涵。四川工商职业技术学院地处都江堰，属于震中地带，学校在地震中损毁严重。广东轻工职业技术学院立即行动，计划接收500名四川工商职业技术学院学生就读，以实际行动支援抗震救灾。
5月19日是全国哀悼日的第一天，同时也是中山市开发区第四小学六（1）班林霭明同学的生日。在学校举行的“众志成城抗震救灾奉献爱心”募捐活动中，林霭明同学为灾区人民捐款200元，成为班上的“爱心天使”。原来这200元钱是爷爷奶奶给林霭明同学过生日的礼物。林霭明想用这些钱买自己心仪已久的滑板，但一听到学校要为灾区人民捐款的消息后，他马上打消了原有的念头，义无反顾地把200元钱全部捐给了灾区人民。
在突如其来的汶川大地震发生后，韶关学院法律学系2005级法学专业本科（2）班学生朱少怀同学用自己勤工助学获得的微薄收入捐出1000元。他希望用自己的实际行动，帮助灾区人民早日走出震灾的阴影，早日重建家园。此举得到了广大同学的赞许，也激发了广大学子的赈灾热情。据了解，朱少怀同学家庭经济困难，是该系的一名贫困学生，他在校并没主动要求贷款，而是靠自己利用晚上和周末进行勤工俭学的所得报酬解决学费、生活费。在震灾发生前，朱少怀同学原本打算帮母亲添置一架电动车，但是在汶川地震的消息传出后，朱少怀同学毫不犹豫地将这1000元全数捐出。
东莞南博职业技术一位教师说：“作为一个教师，看到一个个孩子被压在废墟中，我夜不能寐。对于逝者，我们只能在心里为他们祈祷，愿他们的灵魂得到安息；但那些幸存者们，他们的伤病需要救治，他们的校舍需要重建，我能做的就是拿出自己的积蓄，帮助他们重建校舍，让他们早日走进课堂。”
张锦利是东莞市东城科发小学教师，她的家乡正处此次震灾的重灾区四川绵阳，家人侥幸逃出并没有让她心情好起来，大学同学的遇难，灾区几千学生的惨状，让张锦利几次痛哭失声。在科发小学主题为《神州涌动暖流 师生奉献爱心》的募捐现场,她哽咽着细述从媒体和互联网上看到的一桩桩老师为了救学生放弃生的机会英勇牺牲的事迹，说到四川德阳谭千秋老师被挖出后，身子底下护着四个活着的学生时更是热泪盈眶。她说，他们是我的榜样，这才是真正的为人师表，他们用生命逝去的代价教育了我：什么是灵魂工程师的品质，什么是教师的职责。地震发生时我不在家乡，地震发生后班上的学生们也需要我，无法回去，但是，我可以做到的，就是从今以后，要在有限的生命里，在我热爱的教师岗位上，踏实地做好每个细节，用行动向党、向国家、向这些英雄教师的在天之灵汇报！
截至5月29日，我省教育系统的捐款已达3.6亿元。目前，中央决定由广东省对口支援汶川震后重建工作，我省教育系统的各项支援工作正在深入进行。（粤教宣）