【摘 要】
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本文陈述了医科类院校外语教学现状 ,分析了其滞后的原因 ,提出了一些建设性意见 ,并着重指出大学阶段教学重心应从语言知识转向文化知识 ,培养学生新的兴趣点。促进其文化能
【出 处】
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山西医科大学学报(基础医学教育版)
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本文陈述了医科类院校外语教学现状 ,分析了其滞后的原因 ,提出了一些建设性意见 ,并着重指出大学阶段教学重心应从语言知识转向文化知识 ,培养学生新的兴趣点。促进其文化能力和交际能力的进高 ,增强语言产出能力的培养
This article states the current situation of foreign language teaching in medical universities, analyzes the causes of the delay and puts forward some constructive suggestions. It also points out that the focus of teaching should shift from language knowledge to cultural knowledge and train students’ new interest points. Promote their cultural and communicative competence, and enhance their ability to produce language
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