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通过实地调查和文献收集发现,威宁少数民族自治县残疾儿童教育安置存在形式单一、结构欠合理和方法科学性低等问题。树立正确的残疾儿童教育观念,建立适宜于残疾儿童教育安置的政策导向和资金支持,构建合理的残疾儿童教育安置模式,培训适量特教教师等,是解决民族地区残疾儿童教育安置中存在的问题的有效对策。
民族地区残疾儿童教育安置现状、问题及对策研究——以威宁彝族回族苗族自治县为例
【摘 要】
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通过实地调查和文献收集发现,威宁少数民族自治县残疾儿童教育安置存在形式单一、结构欠合理和方法科学性低等问题。树立正确的残疾儿童教育观念,建立适宜于残疾儿童教育安置
【机 构】
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毕节学院教育科学学院,贵州大学人文学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2014年04期
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