【摘 要】
：
为落实《高中语文课程标准(2017年版)》“整本书阅读与研讨”学习任务群的要求,高中语文统编教材必修上册第五单元编排了整本书阅读《乡土中国》。这意味着作为语文课程内容
论文部分内容阅读
为落实《高中语文课程标准(2017年版)》“整本书阅读与研讨”学习任务群的要求,高中语文统编教材必修上册第五单元编排了整本书阅读《乡土中国》。这意味着作为语文课程内容的整本书阅读不再是指学生利用课余时间开展的阅读,也不再是将对某本书的阅读作为课内学习的辅助或拓展。课程化的“整本书阅读与研讨”对一线教学提出了新的要求,教师需要在领会课标精神、明确编者意图的基础上确定教学目标,并对学生的阅读过程进行整体规划,以及有效的指导和监控。本期,浙江师范大学人文学院顾之川就如何把握新时代高中语文教学要求、整本书阅读应该
其他文献
《新唐书》秉承《史记》的体例传统，以本纪、志、表、列传来记载丰富多彩的唐朝历史，通过对《新唐书》体例的分析，我们可以从一个新的角度发现，在统一多民族中国形成与发展的历史
一直以来,在高考语文古诗鉴赏题的教学与解题训练中,比较注重解题技巧的指导和训练,结果效果不佳,成绩一般。究其原因,是好多学生根本没有读懂诗歌文本,就套公式般地解答,结
在1900年前后的英国,与新艺术联系最为密切的是苏格兰的查尔斯·伦尼·麦金托什（Charles Rennie Mackintosh,1868-1928年）。麦金托什在早年学徒生涯中,认识了赫伯特
第一部分激光响应型靶向相变分子探针的制备及性能检测目的制备一种激光响应型靶向相变分子探针(HER-DIR-SPIO-PLGA/PFP),检测其基本的物理化学性质、体外液气相变及光热性能
19世纪末20世纪初，西欧建筑界处于工艺美术运动、新艺术运动以及装饰艺术运动向现代主义运动发展的蜕变转换时期，以麦金托什为主的格拉斯哥流派在设计史上起着承上启下的作用。
针对当前教研效能低下的困境,本研究以数据驱动的精准教研为突破口,从精准教研的内涵中把握了其需求个性化、过程数据化和决策循证化的关键特征,进而提出了基于学习分析的课
目的本论文围绕胃癌早期诊断与治疗,结合分子影像技术手段,拟制备两种应用于胃癌靶向的核磁-荧光双模态成像指导化疗-光动力治疗、化疗光热治疗的多功能分子探针。方法1.制备
如何有效开采和利用不可再生资源一直是该领域学者们的研究话题。文章在考虑资源效用最大化的基础上，通过对不可再生资源在两时期和多时期的配置分析，给出了最有效利用的开采模
“推门听课”是当下学校管理者为提升教育教学质量普遍采用的教学管理方法.向课堂要质量是教育工作者共同的心声,抓住课堂教学环节就抓住了质量管理的根本.但为了防止出现流
美国的普通中学教育有其自身的特色,其办学条件一般,但注意科学、体育等学科的教学教师有自己的信仰,平等对待各类人群。