【摘 要】
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高中数学与初中数学在学习方法上有较大的变化,高中数学的许多内容难度大,方法新,涉及知识点多,覆盖面广,对学生分析问题能力要求较高,从知识的广度、深度上都上了一个台阶。因此,做好初高中教学的有效衔接,对高一新生有着积极的促进作用。教师不仅要从教学内容、考虑问题的方式、学习特点了解这些变化,而且要从学习状态了解学生的情况,并进行有效引导。
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高中数学与初中数学在学习方法上有较大的变化,高中数学的许多内容难度大,方法新,涉及知识点多,覆盖面广,对学生分析问题能力要求较高,从知识的广度、深度上都上了一个台阶。因此,做好初高中教学的有效衔接,对高一新生有着积极的促进作用。教师不仅要从教学内容、考虑问题的方式、学习特点了解这些变化,而且要从学习状态了解学生的情况,并进行有效引导。
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