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数学具有抽象性特征,这也是小学数学教学中的一大难点.在广泛推广体验式教学和生活化教学的模式下,小学数学教学也逐渐引进生活化教学模式,将数学知识与学生颇为熟悉的生活相联系.这就需要小学数学教师根据数学学科的性质特点,使用生活化教学方法,提高他们的学习效率.
解析小学数学生活化教学策略
【摘 要】
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数学具有抽象性特征,这也是小学数学教学中的一大难点.在广泛推广体验式教学和生活化教学的模式下,小学数学教学也逐渐引进生活化教学模式,将数学知识与学生颇为熟悉的生活相
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区关庙中心学校
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年4期
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