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小学语文教学生活化理念的实施对于提升学生综合素养，促进其身心协调发展，进而实现语文教学的工具性与人文性统一具有重要意义。通过三个方面来推进小学语文生活化的落实，即教材的生活化、教学内容的生活化、教学方式的生活化。只有将课内知识与现实生活有效地关联起来，才能凸显新课标精神，提升教学效果。
小学语文教学生活化探索
【摘 要】
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小学语文教学生活化理念的实施对于提升学生综合素养，促进其身心协调发展，进而实现语文教学的工具性与人文性统一具有重要意义。通过三个方面来推进小学语文生活化的落实，即教材
【机 构】
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福建省泉州市晋光小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年10期
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