论文部分内容阅读
培养具备信息社会责任的学生,是高中信息技术学科育人价值的最终体现,与'培养学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力'的核心素养目标,一脉相承,相互包含融合,相会转化促进。
探究如何利用信息技术培养学生核心素养
【摘 要】
：
培养具备信息社会责任的学生,是高中信息技术学科育人价值的最终体现,与'培养学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力'的核心素养目标,一脉
【机 构】
：
甘肃静宁县第二中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2019年9期
【基金项目】
：
中央电化教育馆全国教育信息技术研究“十三五”规划2017年度“利用信息技术培养学生核心素养的研究”课题研究成果之一,课题立项号:176230028.
其他文献
校友资源是高校重要的信息资源、财富资源、公共关系资源，与当前大学生就业密切相关。整合校友资源，促进大学生就业，可在以下几个方面做好相应的工作：与校友合作建立大学生实习基
重点学科建设与研究生教育是当今高校发展的两大重要支撑,认识两者间的内在联系并协调其互动共融是大学办学成功与否的关键。从系统论中系统与环境相互作用的角度阐释两者密