制药工程专业药理学双语教学初探

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面向新时代,立足“新工科”,培养国际化人才显得格外重要.药理学作为制药工程专业中不可或缺的一门核心课程,采用双语教学活跃课堂气氛,学生课堂参与度高,提高药理学的教学效果,有助于培养出符合时代需求的国际型制药人才.我们根据制药工程专业的人才培养方案进行药理学双语教学初探,以药理学内容为主导,英语为辅助工具,在吸收药理学知识的同时,使学生了解并掌握药理学的相关专业术语和其英语表达方式,为学生日后专业学习打下坚实的基础.
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依据JJF 1059.1-2012《测量不确定度评定与表示》,采用火花源原子发射光谱法对超低碳冷轧薄板钢中碳、硫、磷和氮含量的不确定度进行了评定.考虑校准曲线二次非线形拟合引入的不确定度,给出非线性回归拟合引入的不确定度的估计方法.分析了影响不确定评定的各个因素,计算出各个不确定度分量并将其合成,计算出扩展不确定度,并给出不确定度报告.
混合式教学模式是顺应时代发展需要而出现的一种教学方式,它兼具传统教学和线上教学的双重优势.为满足中外合作办学专业文科生的需要,进一步完善《化学及实验》课程的课程建设,本文从课程内容的确定、教学设计的打造、有效教学行为的实施、教学评价、教学反思等方面阐述《化学及实验(双语)》线上线下混合式课程的建设与展望.
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无机及分析化学是我校海洋类专业最早开设的专业基础课,它的理论和方法是从事海洋科学、食品科学、环境工程、水产养殖等学科工作的基础,对于学生的专业课程学习起着承前启后的作用.目前,无机及分析化学教学过程存在内容多、知识点杂、学时少、学生知识背景不尽相同、教学效果不理想、考核结果差强人意的特点.本文结合教学经验,指出了《无机及分析化学》教学中存在的问题并从教学内容、教学方法和考核评价方式三方面开展教学改革探讨,以期调动学生的学习积极性和主动性、培养其自主学习能力、提升教学质量.
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