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本文通过对高职数学理论课与实验课的比较及不同模式下教学效果的分析,探讨了数学理论课与实验课的关系及衔接,并得出了有益的结论.
有关高职数学实验课的探讨
【摘 要】
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本文通过对高职数学理论课与实验课的比较及不同模式下教学效果的分析,探讨了数学理论课与实验课的关系及衔接,并得出了有益的结论.
【机 构】
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北京联合大学,基础部,北京,100101
【出 处】
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北京青年政治学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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