针对高中英语阅读教学存在问题的改进策略与思考探讨

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任何一种语言教育中都离不开基本知识、阅读、写作这三大重要环节,阅读是承上启下的学习过程,它既是基本知识的深度加深和拓展,又是写作的前提和铺垫.高中英语教育中同样讲求语言教育的三大重要环节,其中阅读作为中间重要角色,决定着高中生的英语学习的态度和最终的英语学习成绩.所以说,高中英语教师要对学生的英语阅读中存在的问题定期进行分析和反思,及时根据学生英语教育中存在的问题进行针对性的改进,以便于师生共同进步.在此,仅以本文探讨下高中英语阅读中存在的问题及改进策略与思考探讨的方法.
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