高校图书馆在学校心理健康教育中的角色定位分析

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通过分析高校图书馆在解决学校心理健康教育存在的问题中独具优势的基础上,提出了高校图书馆在秉承传统使命的同时,应重新定位,担负职责,通过有效途径成为学校心理健康教育的重要基地和“第二课堂”。 On the basis of analyzing the unique advantages of university libraries in solving the existing problems of mental health education in colleges and universities, this paper puts forward that, while adhering to the traditional mission, university libraries should be reoriented, shouldered their duties, and made effective use of psychological health education in schools Important base and “second class ”.
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