初中文言文阅读教学有效性研究

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在语文学习体系当中,阅读教学是非常重要的一个环节。特别对于初中学习而言,阅读教学在其中所占的时间相当多,学生及教师在学习当中所花时间及下的功夫层面也最大。因此,从一定程度上来讲,阅读教学质量的好与坏决定着语文教学水平的优与良,它关系着教学要求与效果是否能与预期相符。而文言文作为初中阅读教学当中非常重要的组成部分之一,必须引起广大学生及教师的高度重视及关注。 In the language learning system, reading teaching is a very important part. Especially for junior high school, reading teaching takes up quite a lot of time and students and teachers spend most of their time and effort on their studies. Therefore, to a certain extent, the quality and quality of reading teaching determines the excellent and good teaching of Chinese. It is related to whether the teaching requirements and effects can be in line with the expectations. As one of the most important components of junior high school reading teaching, classical Chinese must arouse great attention and concern from the majority of students and teachers.
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