【摘 要】
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茶文化语境下,中学体育教学需体现茶学思想的“道”、“和”、“礼”,以此为思路对传统体育教学模式进行创新改革。根据目前的教学现状,教育工作者需在中学体育教学的全过程中彰显人性关爱,为学生提供愉悦的学习体验。体育教师需做好专业课程教学与价值教育衔接,培育出身心健康、人格完整的学生。同时,努力构建和谐和对等的师生关系,为有序和顺畅的传授知识和技能奠定扎实基础。
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茶文化语境下,中学体育教学需体现茶学思想的“道”、“和”、“礼”,以此为思路对传统体育教学模式进行创新改革。根据目前的教学现状,教育工作者需在中学体育教学的全过程中彰显人性关爱,为学生提供愉悦的学习体验。体育教师需做好专业课程教学与价值教育衔接,培育出身心健康、人格完整的学生。同时,努力构建和谐和对等的师生关系,为有序和顺畅的传授知识和技能奠定扎实基础。
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