【摘 要】
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某教师讲解“万重(chóng)山”(见李白《早发白帝城》末句“轻舟已过万重山”)时说:“山为什幺重(zhòng)呢?因为山多,就重(zhòng)了。”学生在黑板上演算9÷9=1,某教师马
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某教师讲解“万重(chóng)山”(见李白《早发白帝城》末句“轻舟已过万重山”)时说:“山为什幺重(zhòng)呢?因为山多,就重(zhòng)了。”学生在黑板上演算9÷9=1,某教师马上给打错号,并提高嗓门问:“9个东西给9个人拿走了,还剩几个?”学生齐答:“没有了!”教师:
A teacher to explain “million mountains” (see Li Bai, “early Baidi City,” the last sentence of “cockpit has been million mountains”), said: “why Shan mountains (zhòng) Heavy. ”The student calculus on the blackboard 9 ÷ 9 = 1, a teacher immediately gave the wrong number and raised his voice Q:“ 9 things to 9 people took, and left? ”Student Qi A: “No!” Teacher:
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《战国策》“触龙说赵太后”中,众大臣为说服赵太后让长安君到齐国做人质,讲了许多大道理,虽然都很正确,却激怒了爱子心切的赵太后。而触龙却成功说服了赵太后。他从日常饮食
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1.用几个词编一个简单完整的故事。如学了《诚实的孩子》后要求学生用“诚实、承认、表扬、愉快”等词编一个简单的故事。2.看图作文。选择单幅或多幅图,在老师启发下,让学
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