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幼儿园活动区中,影响活动效果的主要因素之一就是材料的投放.由于儿童在活动区中主要通过与材料的互动来获得发展,因此,就有必要了解教师以什么思想进行实际投放,投放的效果到底如何,有哪些地方可以改进.本文首先阐述了相关的概念,然后分析了当前幼儿园活动区材料投放中的问题,最后提出了改进幼儿园区域材料投放的策略.