【摘 要】
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在中国现代文学史上,陶行知是最早进行自觉的多门类儿童文学创作的作家之一.细加辨认,他的儿童文学创作表现出三重境界:其一,在集体意识的裹挟下书写时代情绪,表现历史苦难中的儿童;其二,在教育情怀的指引下表达“真的儿童”的期待与渴望,发出塑造现代儿童人格精神与建立新的成长方式的吁求;其三,在诗性精神的勃发中,成为孩童的知音,成为“变成儿童”的“老翁”,为儿童生活与儿童的精神面影留下本真的文字.在中国现代儿童文学的发轫期,陶行知的这些作品既体现了特殊历史情势下儿童文学的独特样貌,亦展现了儿童文学发展的多种可能.
【机 构】
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南京晓庄学院文学院,江苏南京211171
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在中国现代文学史上,陶行知是最早进行自觉的多门类儿童文学创作的作家之一.细加辨认,他的儿童文学创作表现出三重境界:其一,在集体意识的裹挟下书写时代情绪,表现历史苦难中的儿童;其二,在教育情怀的指引下表达“真的儿童”的期待与渴望,发出塑造现代儿童人格精神与建立新的成长方式的吁求;其三,在诗性精神的勃发中,成为孩童的知音,成为“变成儿童”的“老翁”,为儿童生活与儿童的精神面影留下本真的文字.在中国现代儿童文学的发轫期,陶行知的这些作品既体现了特殊历史情势下儿童文学的独特样貌,亦展现了儿童文学发展的多种可能.
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