【摘 要】
：
1 CAI稿本的编写与制作框架的建立 1.1 CAI稿本的编写 动画制作是 CAI课件中最关键的一部分.以教材一章为内容的 CAI课件的编写, 要求编者必须事先弄清全章中哪些是可制作动
论文部分内容阅读
1 CAI稿本的编写与制作框架的建立 1.1 CAI稿本的编写 动画制作是 CAI课件中最关键的一部分.以教材一章为内容的 CAI课件的编写, 要求编者必须事先弄清全章中哪些是可制作动态画面的内容,勿需面面俱到.在具体编写时应本着形象化、直观化、动态化、模拟化、宏观化、微观化、示意化等原则进行,设计每一屏应出现的画面、文字、解说,分清哪些为并列内容,哪些为逐层深入内容,以便制作者设计程序.如<生理学>中"细胞的基本功能"一章的编写框架为 4个部分,即:细胞膜的物质转运功能,
其他文献
教学细节是发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景。它是一种关注、一种体察、一种创意，充盈着灵动的智慧，洋溢着人性的光辉。只有恰当地处理好处于教学关节点、连接点上的教学细节，才能演绎课堂的精彩。 一、细节，可以预约的精彩 在课堂上，生成的精彩细节表面上看是信手拈来，即兴所得，而实质上是寓于独具匠心的预设之中，它的背后是一种理念、一种思想。虽然我们无法预料课堂会生成些什么，但我们可
第一天的雨初来乍到像个怕羞的小男孩一边下一边躲躲闪闪
探讨了卫生高职教育师资队伍建设如何转变教育理念、不断获取新知识、并不断提高教学能力,跟上时代发展的步伐,做到与时俱进.
大学时,我最爱读几米的书,透过一幅幅画面看见孩子的心灵;今天,我又拿起了几米的《我不是完美小孩》.许多大人都觉得绘本是给孩子看的,其实我们早就忘记了自己曾经也是个孩子
针对学生刚入校时情绪低落、心理封闭、抽象思维能力差,不能适应新的教学方法等情况,在"过渡期"加强师生交流,抓好思维训练,注重教学内容的衔接,适时调整教学方法,收到了较好
地三鲜是一道东北传统名菜,制作材料是茄子、土豆和青椒.虽然这三种食材四季都可以看到,但在春末夏初的时候吃,其营养更为丰富.今天,宝宝就和奶奶一起来做一做这道地三鲜吧.
找着北 《3-6岁儿童学习与发展指南》：社会——向幼儿介绍反映中国人聪明才智的发明和创造，激发幼儿的民族自豪感。 核心素养：健康生活。 给把力 京劇是中国传统艺术宝库内的一颗明珠。 加点料 1.爷爷扫描二维码，和宝宝一起了解一下“生旦净 末丑”的含义吧。 2.时空建议：晚餐后，宝宝和爷爷在客厅进行游戏。 3.延伸问题：宝宝，京剧里的刀马旦是什么意思呢？ 很多爷爷辈儿的人都爱看京