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复习的本质是学习,是对知识的通盘认知、深刻理解。解题只是用来检验学习者是否有了深刻理解。因此,通过做题来复习,只是达到深刻理解的路径之一,既不是唯一路径,更不是目的。如果回到源头,以学习理论来看学习本身,可以尝试以命题的方式达成深刻理解,同时还能发展学生的创新能力与合作能力。
重新设计高三复习:学生自主命题尝试
【摘 要】
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复习的本质是学习,是对知识的通盘认知、深刻理解。解题只是用来检验学习者是否有了深刻理解。因此,通过做题来复习,只是达到深刻理解的路径之一,既不是唯一路径,更不是目的。如果回到源头,以学习理论来看学习本身,可以尝试以命题的方式达成深刻理解,同时还能发展学生的创新能力与合作能力。
【机 构】
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南京师范大学附属中学
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“创新后备人才培养的高中理科课程重构”（课题编号:B-a/2015/02/035）阶段性研究成果之一；
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