【摘 要】
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目的 为较好地完成临床医学专业来华留学生的培养任务，探索临床医学专业来华留学生在线教育的应对策略，为提升来华留学生临床医学教学质量提供参考。方法 2020年3月—2021年5月，采用问卷调查的形式了解地方医学院校来华留学生在线教育存在的困难和问题，并采取相应的措施来保障在线教学质量。结果 在线教育过程中遇到的问题和困难需要通过深入调研，整合教学资源，积极融合线上线下教学的特点，针对临床医学专业来华
【基金项目】
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广西教育科学“十四五”规划高等教育国际化专项课题（2021ZJY1616）； 广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目（2022JGB286）；
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目的 为较好地完成临床医学专业来华留学生的培养任务，探索临床医学专业来华留学生在线教育的应对策略，为提升来华留学生临床医学教学质量提供参考。方法 2020年3月—2021年5月，采用问卷调查的形式了解地方医学院校来华留学生在线教育存在的困难和问题，并采取相应的措施来保障在线教学质量。结果 在线教育过程中遇到的问题和困难需要通过深入调研，整合教学资源，积极融合线上线下教学的特点，针对临床医学专业来华留学生制定新的教学方式。结论 对传统的临床医学教学模式进行改革，创新地方医学院校来华留学人才培养模式，有助于在特殊时期提高地方医学院校来华留学生的教育教学质量。
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