【摘 要】
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小学教育是国家所倡导的九年义务教育的起步,不仅是教育的起步,也是学生的起步,更是知识的积累阶段,小学教育的成果是教育的基础和基石.数学主要是培养学生逻辑思维能力,因此
【机 构】
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吉林省榆树市太安乡中心小学校,吉林 榆树,130400
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小学教育是国家所倡导的九年义务教育的起步,不仅是教育的起步,也是学生的起步,更是知识的积累阶段,小学教育的成果是教育的基础和基石.数学主要是培养学生逻辑思维能力,因此小学数学的重要性就不言而喻.小学由于其阶段的特殊性,往往是以课堂教学为主,家庭教育为辅,尤其是数学教学更是需要教师投入大量的心力去改进教学策略,启发学生的思考能力,提高学生的学习能力等.随着国家素质教育的推进,小学教师尤其是小学数学教师开始强调启发式教学和反思性教学,因此在这样的教学进程中就必须改进传统的教学策略,从而实现教学质量的提高.
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