【摘 要】
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北京市于2007年秋，全市进入高中课程改革实验．高中物理选用人教版和教科版两种教材，北京市高中物理课改不但真正做到全员研究性培训，而且把教学研究作为推动课改、深化课改的基本
【机 构】
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北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心
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北京市于2007年秋，全市进入高中课程改革实验．高中物理选用人教版和教科版两种教材，北京市高中物理课改不但真正做到全员研究性培训，而且把教学研究作为推动课改、深化课改的基本手段．一年来有计划地进行了一系列公开课、研究课，使高中物理开创了一个崭新局面．本文是作者在组织北京市高中物理课改实验中的体会，在新学年开学之际刊发，供大家思考研究．
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