与大部分学校的始业教育流程相似,天台县职业中等专业学校新生班的第一堂课已不再是一堂简单的语文或者数学课,而是为新同学搭建了一个相互认识的展示平台。上台站定、环顾四周、面带微笑、清晰启齿,新生的自我介绍在一阵阵热烈的掌声中依次进行。自我介绍可长可短,但必须全程注视着班里其他同学,学校希望这样更能张扬新生的自信与气场。“希望学生学会用眼神交流,成为阳光自信的人!”季瑞强校长眼神中满是盼木成林的期待。而这份期待,从初识学生的那一刻便已开始。
　　热爱从了解开始
　　美丽的校园里,新生们或三五成群,或举班同行,迫不及待地想要一睹天台职业中专这个新家的风姿。尽管才刚入学,但是一番真诚坦率的自我介绍后,已经让新同学之间建立起了初步的了解,拉近了彼此之间的距离。从悠悠青草坪到曲水流觞亭,从鳞次栉比楼到英雄战斗机,同学们流连于优美的校园环境中,一边倾听学校的发展史,一边了解战斗机的英雄战绩,爱国爱校教育在无形中早已深入人心。
　　但新鲜的又何止天台职业中专的校园环境呢!摆放着各式设备的实训室,陈列着毕业生优秀作品的展示窗,将“7S”执行到细微之处的高二教室,有意无意地,天台职业中专极力加深新生对整个校园的了解。作为学校的骨干专业和国家级集训基地,汽修专业及其实训室总能吸引到许多好奇而炽热的目光。学校会安排汽车相关专业的新生参观实训室,让他们走马观花般地先感受一下实训室热火朝天的操作氛围。
　　季瑞强校长强调这种现场感知很重要,“只有让新生亲眼见到中职学校的授课模式,才能缓解他们心中根深蒂固的对于学习的畏惧感,让他们知道汽修专业是学什么的,每个阶段应该学习哪些知识,从而在脑海中形成一个简单的、初步的学习规划。”
　　成才从成人起步
　　无论是招生时,还是新生入学时,天台职业中专都将部分优秀毕业生的成长轨迹用图文并茂的形式进行大规模展示。用成功学子的奋斗故事来激励刚入学的新生,这是天台职业中专新生始业教育的保留项目。
　　在学校党委副书记袁良华看来,中职学校的新生大多是应试教育的失败者,缺乏自信是他们身上普遍存在的问题。看不起自己、看不清未来、看不惯管束,他们鲜少感受到学习生活的快乐,往往对周遭存在一种漠视甚至敌对的情绪。对此,袁良华副书记介绍道:“除了榜样力量的激励外,学校还会从思想品德教育入手,结合政教处、团委、学生会、班主任的力量,规范学生、引导学生。”
　　“德育实践周”便是在这样的综合考虑之下产生的。学校要求轮到“德育实践周”的班级的同学肩负起服务与监督的职能,清扫校园及检查卫生、纪律等都是他们的工作内容。分管学校政教工作的副校长孙新雷对此有着深刻体会,他还介绍说:“除了这些常规内容,这些学生还要负责检查那些见到老师不主动问好的学生。”
　　原来,为了让学生习惯开口叫人,天台职业中专制定了严格的强化训练和考评机制,每天安排学生检查问好情况,只要有人见到师长不问好,就会被记下姓名并公布,久而久之,学生逐步养成了遇人问好的习惯。为此,还有家长专程向老师道谢:“孩子在家里已经五六年没正经叫过我一声爸爸了,没想到才来学校几天,就像变了个人一样,老师们真是不简单!”
　　“从做人到技能,只有走好这两步,学生才能真正成为一个对社会有用的人。”这是校长季瑞强常挂在嘴上的话,自然也成为学生工作的重要内容。
　　兴趣为特长加码
　　只要能抽出时间,袁良华会亲自向新生们介绍学校的各式社团,让新生感受社团文化,并鼓励他们选报自己感兴趣的社团。
　　学校将社团活动作为鼓励学生张扬个性、发挥才干的舞台,以期帮助新生找到自己的最佳发展区。所以当军训结束之后,新生们就会面临一场声势浩大的社团纳新活动,其中不乏许多专业类社团。“享受校园生活、获得专业知识、养成良好素养,我们希望能通过良好的校园环境和丰富多彩的社团活动,让新生逐渐告别原来的自己,迎接新希望。”夕阳余韵中,季瑞强校长脸上染上了金色光芒,衬着他的笑容,刻画出天台职业中专的温暖符号。