Amazon Rainforest Fires Are an International Crisis 亚马孙雨林大火是一场国际危机

来源 :中学生英语·九年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wskiqpk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  Fires are burning in the Amazon rainforest at an alarming rate. French President Emmanuel Macron has said the record number of fires is now an “international crisis”. There has been an 85 percent increase in fires in the Amazon this year. Mr. Macron said urgent action needed to be taken. Macron tweeted about how serious he thought the fires were. He wrote, “Our house is burning. Literally. The Amazon rain forest—the lungs which produce 20% of our planet’s oxygen—is on fire. It is an international crisis.” German Chancellor Angela Merkel has called the fires an “acute emergency”. She said they were “shocking”. She added that the fires didn’t only threaten Brazil and its neighboring countries, but also affected the whole world. The UK Prime Minister Boris Johnson called the fires “not only heartbreaking”, but “an international crisis”. He added, “We stand ready to provide whatever help we can to bring them under control and help protect one of Earth’s greatest wonders.” UN Secretary-General Antonio Guterres said, “In the midst of the global climate crisis, we cannot afford more damage to a major source of oxygen and biodiversity. The Amazon must be protected.”
  亞马孙雨林的大火正以惊人的速度燃烧。法国总统埃马纽埃尔·马克龙表示,记录的火灾的数量现在是一场“国际危机”。今年亚马孙地区的火灾增加了85%。马克龙表示,要采取紧急行动。马克龙在推特上说,他认为火灾很严重。他写道:“我们的房子正在燃烧,字面意思上的。亚马孙雨林——产生地球20%氧气的地球之肺——着火了。这是一场国际危机。”德国总理安格拉·默克尔称火灾为“紧急情况”。她说它们“令人震惊”。她补充说,火灾不仅威胁到巴西及其周边国家,也影响到整个世界。英国首相鲍里斯·约翰逊称大火“不仅令人心碎”,而且是“一场国际危机”。他还说:“我们随时准备提供一切可能的帮助,以控制它们,帮助保护地球上最伟大的奇景之一。”联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯说:“在全球气候危机中,我们无法承受对一个主要氧源和生物多样性来源地的更多破坏。亚马孙必须受到保护。”
  Discussion议一议:
  What do you know about the Amazon fires? How dangerous are the fires to the world? What advice do you have for the president of Brazil? 你知道哪些关于亚马孙雨林火灾的情况?该火灾对世界来说有多危险?你有什么建议给巴西总统?
其他文献
摘 要:在数学解决问题的过程中,每道题都有突破口,或明或暗或隐或现.如何及时捕捉到解题的突破口?关键点是什么?这些都是总让我们困惑的问题. 笔者通过几个具体的案例来加以阐述.  关键词:解题教学;关键点;心得  在平时的教学与练习中,我们经常会遇到一类看似平常而又无法诠释的问题,其实这并不是真的无法诠释,而是在没有找到突破口之前的一种暂时的困惑而已. 那么这类问题的背后到底隐藏着怎样的玄机呢?这就
The march of technology may seem unstoppable, but all things digital may have a way to go before they replace the traditional bedtime book—the paper one. A new study shows that paper books are better
摘 要:高中数学教学的课堂上,关于课堂教学有很多值得思考的地方. 比如如何根据学生现有的知识结构,通过师生共同研究和讨论的过程让学生提高对新知识的理解和认识?在课堂教学过程中如何让学生保持持续好奇心,构建自己的学习目标和任务?如何通过合适的问题来激发学生的思考,并且改善当前高中数学课堂中师生互动的关系?而K-W-L教学策略的引入能够非常好的解决这些问题,我们就从实际的教学经验出发,以高中数学抛物线
摘 要:本文结合几个案例,通过教学实践后的反思,对中学数学课堂中情境创设提出质疑和思考. 从成功的案例中,笔者吸收到经验,情境就是美味可口的汤,知识要溶入汤中,学生才容易理解、消化、吸收,才容易把知识内化为个性化的东西. 从失败的案例中,笔者汲取到教训,不能为情境而情境,情境只是学习的中介或工具.  关键词:教学情境;案例;创设    先从一个比喻说起:如果将15克盐放在你的面前,无论如何你难以
The United Kingdom’s government is thinking about banning all food and drink on public transport. The UK’s plan to ban people eating and drinking on trains and buses is not popular with people. They s
◆Listening Strategies  When you are listening, you might be frustrated2 by your limited understanding. Here are a few courses of action you can take:  ◇Listening often is the most important way to imp
As a baby, we learn to walk not by walking, but by falling. We try to push ourselves up, and then we fall down.  作为一个婴儿的时候,我们不是靠走,而是靠跌倒学会了走路。我们试着爬起来,然而却又摔倒了。  Some might say we fail, over and over aga
[摘 要] 说题是近年来考查教师教学能力的一种新方式,其更为直接地展示了教师在试题剖析、思维导引、解决方式、变式拓展、解题反思等各方面的综合素养,愈来愈受到欢迎. 以高考真题为载体,以典型递推数列通项公式求解为例进行说题.  [关键词] 说题;思维;思路;规律;数列;构造  说题活动是高中数学一种比较新型的教学交流方式,近年来受到教师交流活动或职称评选活动的关注. 那么何为说题?如何说题?说题过程
[摘 要] 在发展学生核心素养的大背景下,避免陷入高考前的“练习—讲评—再练习”的低效模式,笔者做了一些新的尝试. 充分了解学生的情况,以及学生亟待提高的解题能力,采用编拟小专题的形式,明确目标,有的放矢,提升核心素养.  [关键词] 小专题;重实效;核心素养;临考复习?摇  基本情况  当前教育改革的“关键”、新课标的“源头”、高考评价的“核心”——“中国学生发展核心素养(征求意见稿)”2016
一、選择填空。(共10小题,每小题2分,计20分)  ( )1. —Do you like Steven Spielberg’s movie?  —It ______.  A. decides B. controls C. depends  ( )2. —Were there any people in the house when the fire started?  —Th