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以农村学校为例分析农村学校艺术教育的现状，论述采取“平民化”艺术教育模式的必要性。阐述了近年来学校在平民化艺术教育方面的有效尝试：改变以比赛获奖为唯一目的的做法，着眼于全体学生，以引导学生热爱艺术、欣赏艺术为学校艺术教育的出发点。重申以审美价值为核心，艺术教育全民化的相关理念。
农村学校“平民化”艺术教育的实施与困惑
【摘 要】
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以农村学校为例分析农村学校艺术教育的现状，论述采取“平民化”艺术教育模式的必要性。阐述了近年来学校在平民化艺术教育方面的有效尝试：改变以比赛获奖为唯一目的的做法，着眼
【机 构】
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浙江省象山县丹城第二中学
【出 处】
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新课程：教师
【发表日期】
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2004年期
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