家禽的光照设备

来源 :国外畜牧学·猪与禽 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxm181512619
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著名科学家爱因斯坦名言:“兴趣是最好的老师”。在课堂教学中,激发学习兴趣,创设情景让他们轻松愉快地学习,从“要我学”转到“我要学”上来,是推进素质教育,提高教学质量的一个重要方面。因此把情景教学应用于物理教学中,是—个很好的切入点。在具体教学中,有很多老师对情景教学有困惑。例如:利用好情景引导学生发现和提出问题有难度;面对学生五花八门的问题,课堂教学该如何组织和引导等。以下是我结合具体教学实例,在
卵巢囊肿是一种非传染性疾病,会造成母猪发情紊乱甚至不孕。在兽医临床上,卵巢囊肿产生的机理尚不明确,本文将简要介绍一些成因推论和处理措施。  中图分类号:S857.2 文献标志码:C 文章编号:1001-0769(2018)01-0017-02  发病范围:全球。  发病阶段:后备母猪、经产母猪。  病因:2周龄前断奶、遗传或先天缺陷、滥用激素、应激。  影响:发情紊乱或乏情,持久发情(少见),不孕
对学生来说,物理难学,难就难在学生头脑中缺乏清晰的物理情景,导致对物理概念、规律难以准确、深刻理解,不善于以物理知识分析问题和解决问题。那么在教学中,教师如何运用科学的手段,通过某些物理现象的再现,物理图象的分析使学生经过观察获得感性认识,再进行分析、推理上升到理性认识,获取物理知识、规律,进而达到应用,这就要求教师在课堂教学中努力创设一种能充分调动学生意志情感的“物理情景”,使学生在“物理情景”
一个有效的霉菌毒素策略包含的不止一种措施。与此同时,气候的变化、未来的饲料原料(如黄粉虫)和植物的毒素,使得让人和动物避免接触到霉菌毒素更具挑战性。这是2014年11月10~12日在奥地利首都维也纳举行的“世界霉菌毒素论坛”的结论之一。  中图分类号:S816 文献标识码:C 文章编号:1001-0769(2016)01-0066-02  世界霉菌毒素论坛(The Word Mycotoxin F
中图分类号:S831.3 2 文献标志码:C 文章编号:1001-0769(2018)04-0008-03  观察是随着时间的推移可以跟着实践进行学习的方法。我们介绍了根据雏鸡活力和行为对观察结果进行评估的重要指导方针。  在一系列关于“雏鸡质量评估和孵化程序调整”的文章中,雏鸡的活力和行为是迄今为止最主观的参数,因此难以在书面文件中进行量化。然而,在本文中,我们将提供一些具体的建议来帮助您评估雏
【摘要】在人教版教材“小数的意义”学习中,有这样一段话“分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示”。由此,有相当一部分学生甚至有些教师都认为,小数仅仅是十进分数的另一种表示方式,对小数的本质意义缺乏深刻认识。笔者在学习相关资料的基础上,对小数学习的价值进行了分析,明确了小学阶段两次学习小数所承载的不同任务,分析了分数在小数学习中所发挥的作用,并以“小数的意义”一课为例,利用有效学习模型
化学解题中的思维障碍,就是学生在实际解题过程中,由于自身的因素(如知识、能力、心理等)和题目中故意设置的干扰因素等多种因素的共同作用,思维之翼难以展开,思维活动因此停滞不前的现象。  笔者在多年的中等职业学校教学实践中,初步摸索出学生在学习化学过程中的思维障碍主要表现为①上课时老师所讲内容听得懂。课本上的概念、定义、公式也会背了,但至多只能完成课本上较容易的作业。遇到较复杂的综合性问题时不知如何下
【摘要】数学教学活动是发展学生学科素养的主要途径。在教师的引导下,学生关联已有经验,激发内在动机;引导经历过程,获得积极体验;思维深度参与,把握知识本质;进行自我评价,引导认知内省,从而经历知识发生、发展、发现的全程,展开切身的体验和高阶思维,促进深度理解和实践创新,有效发展核心素养。  【关键词】小学数学 深度学习 核心素养  教育部基础教育课程教材发展中心深度学习项目组认为:“深度学习,是在教
摘 要:脂质氧化是导致肉类及肉制品质量变差最主要的原因之一,会影响肉的品质(包括风味、颜色和肉质的异常,营养价值改变,甚至产生有毒物质)。在日粮中添加超过动物常规营养需要量的维生素E可以有效减缓肉类及肉制品的脂质氧化。本综述主要阐述:维生素E在猪肉、鸡肉中的沉积和抗氧化作用;在日粮中超量添加维生素E对肉的脂质氧化、肉色、系水力和胆固醇氧化的影响;肌肉中维生素E沉积量与肉品加工、包装和储藏条件之间的
高致病性禽流感是世界动物卫生组织紧急疾病控制方案中在家禽上仅有的两种A类疾病之一。这种病毒性疾病可导致感染的家禽出现极高的死亡率,特别是火鸡。另外,官方的控制措施会影响来自疫区的禽产品贸易。禽流感的病因是一种病毒,属于正黏病毒A型,其致病性多变,分离株的命名原则为:血清型/宿主物种/暴发地/毒株编号/毒株分离年份/病毒亚型(H/N)。高致病性禽流感的病毒血清群通常为H5和H7,如果是H5或H7,目