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教材的改革是职业学校语文教育教学改革的重要环节。我校语文教材在使用过程中发现仍存在一些问题。在”学生为主体”、“能力为本位”、”就业为导向”的新的职业教育观的指导下，职业学校的语文教材应当从实际出发，根据本校专业特点，配合学校从宏观思路、深层结构、内容选择、编排体例等多方面加大改革力度，构建具有职业特色的语文教材。