农村回族学校数学课程资源开发的现状及策略

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教师在课程资源的开发和利用上缺乏主动性,就会造成资源的闲置和浪费。教师多角度地思考问题,用心观察生活,提高开发课程资源的能力,合理开发教材资源,积极挖掘生活资源,关注课堂生成资源,必将使课堂教学更加高效。 Teachers lack of initiative in the development and utilization of curriculum resources will result in the idleness and waste of resources. Teachers think about problems from multiple angles, carefully observing life, improving the ability to develop curriculum resources, developing teaching materials resources, actively exploring living resources and focusing on generating resources in classrooms, will certainly make classroom teaching more efficient.
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