“大一统”思想、相对隔离的自然地理空间以及“天下观”,共同构成了中华民族历史演变、发展和共同性、统一性不断聚集的主线。“大一统”是中华民族共同性的重要思想体系，中华民族的“天下观”和自然地理空间是这个思想体系的重要支撑。“大一统”思想的主要内涵包括“文化一统”“政治一统”“天下（地域）一统”和“民族一统”,其中“文化一统”是关键一环，同时各因素互相影响，共同推动了中华民族的历史发展。儒家将“和”文
新时代家风建设对于建设社会主义文化强国，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量具有重要意义。传统优良家风是中华民族的文化基因，承载了民族精神和气质，其蕴含的基本品格与新时代家风建设高度契合，符合社会主义核心价值观的基本要求。加强新时代家风建设，需要挖掘和传承中国传统优良家风，以传统优良家风涵养新时代家风建设，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。推进新时代家
目的 观察生血宁片与琥珀酸亚铁片口服对妊娠期贫血孕妇红细胞计数（RBC）、血浆血红蛋白（Hb）及铁代谢指标的影响。方法 选取2019年1月—2020年12月江苏省邳州市中医院门诊诊治的妊娠期贫血孕妇76例为研究对象，按照随机数字表法分为试验组（38例）和对照组（38例）。对照组给予琥珀酸亚铁片治疗，试验组予生血宁片联合琥珀酸亚铁片治疗，2组均连续治疗1个月。比较2组治疗前后血液指标[RBC、Hb、
目的：研究荆防败毒散加味在风寒感冒治疗中的临床疗效。方法：选取本院于2020年4月至2022年4月诊治的风寒感冒患者200例，按照随机数字表方法分为对照组（100例）和观察组（100例）,对照组风寒感冒患者采用紫苏叶饮片治疗，观察组风寒感冒患者采用荆防败毒散加味治疗，对比两组风寒感冒患者的临床治疗效果、临床症状消退时间、血细胞分析、中医症状积分、不良反应情况、再发率情况。结果：观察组风寒感冒患者临
本文以情深义“粽”话端午——线上跨学科实践活动为例，阐述切实优化作业结构、减轻学生作业负担、提升学生核心素养的具体做法。
＜正＞引言：小学数学教育作为义务教育阶段的重要基础学科教育之一，其主要教学任务是提升学生对数学基础概念的认知，培养学生更具逻辑性的思维习惯，为其他学科的学习奠定基础。在小学数学教学中，代数与几何是两大主要学习内容，二者既相互独立，有各自的知识架构体系与学习技巧，同时又相互关联，且联系紧密。数形结合思想正是建立在二者关系基础上的一类数学思维技巧，能够帮助学生有效提升数学概念的理解与掌握效率。本文从数
＜正＞比较不等式大小的问题,在各类试卷中常常以选择题或填空题的形式出现,由于这类问题形式多样,解答的方法不一,有些同学在解题时经常随意选择方法,导致陷入解题的困境.本文总结了如下比较不等式大小的四种方法,以供参考.一、作差法证明不等式最常用的方法是作差法.而在比较不等式大小时,我们也应将这个方法作为首选.运用作差法比较不等式大小的常规思路是,首先将两个不等式作差,然后设法证明差为正数或负数.其中要
目的 本文通过孟德尔随机化（Mendelian randomization,MR）方法，探究克罗恩病（Crohn disease,CD）与卵巢癌（ovarian cancer）两种疾病间发病的因果关系。方法 从克罗恩病的全基因组关联研究数据（genome wide association study,GWAS）中提取出合适的单核苷酸多态性（single nucleotide polymorphis