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随着生产自动化程度的不断提高，社会对人才电工技术知识的要求越来越高，但目前在高职院校的电工技术教学中普遍存在课时少内容多等一系列问题，运用现代教育技术创新《电工技术》课程教学模式，既发挥了教师的主导学生的主体作用，又提高了教师的教学效率，培养了学生的创新能力和创新精神，达到培养创新人才的目的。
运用现代教育技术创新《电工技术》课程教学模式
【摘 要】
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随着生产自动化程度的不断提高，社会对人才电工技术知识的要求越来越高，但目前在高职院校的电工技术教学中普遍存在课时少内容多等一系列问题，运用现代教育技术创新《电工技术》
【机 构】
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江苏食品药品职业技术学院机电工程系
【出 处】
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机电技术
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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2011年江苏省教育科学研究院现代教育技术研究项目（2011-R-20030）
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