【摘 要】
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随着科技、文化、组织等发展变化,雇佣关系也发生重大变化,它严重影响职工的心态和行为,特别是职工的职业生涯。在易变性和无边界职业生涯时代,雇佣关系变化导致心理契约产生
【基金项目】
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福建省教育厅社会科学研究项目A类一般项目“新型职业生涯视角下福建职工素质提升教育和培训体制研究”,项目编号:JAS160912
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随着科技、文化、组织等发展变化,雇佣关系也发生重大变化,它严重影响职工的心态和行为,特别是职工的职业生涯。在易变性和无边界职业生涯时代,雇佣关系变化导致心理契约产生改变,职业成功标准从注重客观向更加重视主观转变。员工对组织认同感和依附感的变化导致组织承诺向职业承诺转变,由组织主导员工的职业生涯管理向员工自我主导其职业生涯管理等变化。面对这些变化,我们要构建有理念层面、培训系统层面、职业成功标准方位、职业幸福感方位、职业技能角度、培训内容角度和学习方式角度等多层面多方位多角度的综合体系,适应新型职业变化职工素质提升需求,有效提升职工素质,留住、用好各类职工,满足组织人才发展需求。
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