【摘 要】
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由于受固有思维模式的影响及应试教育思想的束缚,高中数学教学的主要目的与意义是为高考服务,数学教学过程中重解题,轻视基本概念教学,教学慨念与解题脱节已经成为一个严峻的
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由于受固有思维模式的影响及应试教育思想的束缚,高中数学教学的主要目的与意义是为高考服务,数学教学过程中重解题,轻视基本概念教学,教学慨念与解题脱节已经成为一个严峻的教学问题,长期困扰广大教育工作者,数学在“高考”的影响下仅仅成为一个名词概念.高中时期是学生思想意志品格形成的重要时期,高中数学教育要还原数学教学的本质所在,着重培养学生思维模式和空间几何运算意识.
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