【摘 要】
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普通话的第三声在单独使用时调值为214，但是在两个或三个三声连读时会发生音变，变调为21或35。三声一直是语言习得的难点，第二语言习得亦然。该研究以7位香港特别行政区有2年以上系统学习普通话经历的粤语母语者为研究对象，考察了他们对单独使用的第三声（T3）,2个三声连读（T3-T3）和3个三声连读（T3-T3-T3）的发音情况。实验发现，被试普通话三声习得难度为（T3-T3）-T3＞T3-（T3-T
【基金项目】
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广东省高等教育学会“十三五”规划2020年度重大课题（项目编号：20GZDD1）； 中山大学新华学院教师科研基金（项目编号：19KYQN17）；
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普通话的第三声在单独使用时调值为214，但是在两个或三个三声连读时会发生音变，变调为21或35。三声一直是语言习得的难点，第二语言习得亦然。该研究以7位香港特别行政区有2年以上系统学习普通话经历的粤语母语者为研究对象，考察了他们对单独使用的第三声（T3）,2个三声连读（T3-T3）和3个三声连读（T3-T3-T3）的发音情况。实验发现，被试普通话三声习得难度为（T3-T3）-T3＞T3-（T3-T3）＞T3-T3＞T3。该实验为语言教学提供了一手数据与参考。
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