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泛在学习“5A”概念以其无时无刻、无处不在的学习形式推动互联网与教育的思维转型.微课的自身具有的特点,非常适合学习者运用移动设备获得泛在学习体验.泛在学习环境和微课教学方式新颖有趣、具有时代性,能充分激发学习者的学习积极性和主动性.在大学英语教学中采用该教学模式,能够提高学习效率、促进学习效果.通过探讨泛在学习环境下大学英语微课学习模式的设计,希望对大学英语教学改革的研究有所促进和帮助.