【摘 要】
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结合小学生的年龄特征,研发了校本教材——《钦州童谣》。《钦州童谣》有其独到的创作源泉和内容,具有鲜明浓厚的地方色彩。该校利用《钦州童谣》对学生进行思想道德教育,收
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结合小学生的年龄特征,研发了校本教材——《钦州童谣》。《钦州童谣》有其独到的创作源泉和内容,具有鲜明浓厚的地方色彩。该校利用《钦州童谣》对学生进行思想道德教育,收到了良好的教育效果,对学校的发展和社会文明建设起到一定的推动作用。
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