猾一猾,算一算——估计

来源 :数学大王·低年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jizhe1983621
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  1.要是我问你:“你们班上有几个小朋友?”你会先数一数,然后才告诉我正确的数字。 全文查看链接
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1. 问:最近我校多媒体教室的投影机在使用时会自动关灯,其他学校同时购买的机器都没有出现类似的问题,不知为何?  答:这种现象的产生可能有多种原因,最常见的是多晶硅LCD板遇高温自动关闭。可能是由于高温下连续使用时间太长、投影机的通风孔被堵、投影机空气过滤器上积尘太多等原因所致。就LCD投影机而言,黑屏时间太长,也会导致温度急剧升高,因此使用LCD投影机时,应避免长时间使用黑屏。在夏天使用时,课
编者按:1978年,改革开放一声炮响,中国宽广的土地,恰如一夜春风来,千树万树梨花开,在无数所小学校园里,无数个童年的梦想,就这样迎来了春风。梦想就像蒲公英的花瓣,在和煦的风中飘向远方,寻找土壤,生根发芽……  如今30年过去了,蒲公英落地生根,它的种子如“降落伞”一样,花瓣挂上枝头,开始了新的征程。
伊凯工作室 设计    有些机械的控制机构很简单,有些则很复杂。电灯只有一个控制开关,而汽车则有许多控制部件,汽车司机必须通过学习才能够驾驶汽车。  电灯和汽车都是由人控制的,它们被称为手控机械。有些机械工作时不需要人控制,被称为自动机械。例如自动洗衣机,由电子线路控制。还有一些机械,例如太空船,则依靠远程控制,即遥控。    靠自动驾驶系统飞行  飞机的飞行舱或驾驶舱内都安装着自动和手动控制系统
举案齐眉 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
丰师附小始终以课堂教学为中心,运用现代教育理论和信息技术,以年级组为单位,开展跨学段、跨学科的单元整体教学研究,通过对教学过程和教学资源的设计、开发、记录、评价和管理,打造智慧课堂,建设数字校园。  智慧课堂。我校2002年就将数字表决终端EZclick引入课堂。这种数字化教学模式及时、清晰地展现了学生的学习轨迹,利于教师准确把握教学任务的完成情况以及学生对知识的学习情况,从而客观、准确地对教学过
一、材料和工具    稻草、竹棍、麻绳、剪刀等。    二、制作方法    1.用三股稻草编成辫子。  2.将两条辫子各围成一个圆叠在一起,再用麻绳扎紧边口,做成龙头。  3.两人合作,以同样的方法编出龙身,长短视需要而定。  4.用麻绳扎紧龙头与龙身。  5.用一束稻草做龙尾,将龙身与龙尾之间用麻绳连接并扎紧。  6.等距离将与幼儿人数相同的竹棒插入龙身,然后用麻绳缠绕固定。    三、玩法  
鼠弟弟是个快递员,他有两颗很大很大的门牙,而且这两颗很大很大的门牙总是在长呀、长呀,长个不停,他只好啃呀、啃呀,啃个不停。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
世界经济论坛2004年10月发表的《2005—2006年世界竞争力报告》中,芬兰连续三年在全球被调查的113个国家和地区的信息技术综合实力排名中位列第一。芬兰政府为建设全民信息社会,进一步巩固其在世界信息通讯技术领域里的领先地位,从20世纪90年代初就开始积极推进芬兰“国家教育信息化战略”。本文将着重介绍芬兰中小学校中的ICT教育情况,希望能对发展我国中小学的ICT教育提供可学习与借鉴的成功经验。
编者按 华夏大众皆以“龙的传人”而自比。近来,江苏南通党校教授黄杨提出华夏是“羊的传人”,湖南青年作家张一一又发表另类观点,称华夏子孙是“蛇的传人”。一时众说纷纷。  刘卓现任美国旧金山美国中美文化交流公司艺术总监,笔名鲁人,早年从事古典文学研究,对古典文学颇有见地,赴美后在从事文化交流之余,多有文章见于当地华报。他对于“龙”、“羊”之论,论述翔实,有理有据,值得一读。
手工类综合实践活动项目设计课一般包括:发现与明确项目→搜集和处理信息→制定设计方案→制作或实施项目→检验、评估、优化→活动总结或成果展示。发现和明确项目即项目确定,是指学生在活动中发现自己感兴趣的项目,继而提出自己的设想,它直接决定了整个活动的内容。项目确定课的开展一般先通过创设学生感兴趣的情境,引导学生根据自己的喜好、经验等选择自己感兴趣的项目,然后通过讨论,并最终确定制作项目。项目确定课对于培