生态作业:高中课程改革与学生和谐发展的新探索(一)

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[选登理由]学生学习品质的提升,学生人格的健全发展,班级管理的科学化、民主化,学校德育的实施更多地应落实到一种实践层面的操作,体现为一种可操作的蕴涵实践智慧的策略,这种策 [Election reason] the improvement of student learning quality, the healthy development of student personality, the class management of scientific, democratization, the implementation of school moral education more should be implemented to a practical level of operation, reflected in a workable Implications of practical wisdom strategy, this policy
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