论文部分内容阅读
《基础教育课程改革纲要》明确指出：在教学中要积极开发合理利用校内外各种课程资源。生物科学是自然科学中的一门基础学科，是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护以及其他应用科学的基础。如何才能充分挖掘课程资源，积极开展学生的社会实践活动，学好生物科学，为学习其它学科打下良好的基础呢？我们在日常的生物学教学中做了如下尝试：