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初中体育课堂教学作为发展学生身心健康素质,促进初中生终身体育意识养成的主阵地,如何更好的激发初中生的体育课堂主动参与意识,是每一所学校和体育教师应该关注的,也是落实体育课堂教学健康第一理念的有效路径。因此,本文结合初中体育课堂教学的特点和现状,就初中生体育课堂主动参与的激发策略展开了研究。
初中生体育课堂主动参与的激发策略
【摘 要】
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初中体育课堂教学作为发展学生身心健康素质,促进初中生终身体育意识养成的主阵地,如何更好的激发初中生的体育课堂主动参与意识,是每一所学校和体育教师应该关注的,也是落实
【机 构】
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常熟市白茆中学;
【出 处】
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体育世界(学术版)
【发表日期】
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2018年07期
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